ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ 1960-х – 1980-х ГОДОВ

Аннотация. Представлены результаты историко-психологического анализа развития теоретических и эмпирических исследований психологических отношений в отечественной социальной психологии. В статье рассматриваются предпосылки и результаты формирования теории отношений в отечественной социальной психологии 1960-х -1980-х гг., т.е. в период возрождения и разработки теоретических и методологических принципов социальной психологии в советский период развития нашего общества. В качестве основных предпосылок становления и развития теории отношений в социальной психологии рассматривается формирование идеи и теории отношения в общей психологии, связанное с исследованиями А.Ф. Лазурского, его учеников и последователей – М.Я. Басова и В.Н. Мясищева, а также возрождение отечественной социологии, которое происходило в СССР в 1950-е – 1960-е гг. Возрождение социальной психологии характеризовалось обращением ведущих советских психологов к теории психологических отношений и формированием представлений о социально-психологических отношениях, как отношениях между индивидами и группами, в качестве одного из центральных направлений и предмета социальной психологии. При определении социально-психологических отношений подчеркивалась их неразрывная связь с общественными отношениями и субъективная психологическая природа этих отношений, их оценочное содержание. Показано, что характерной особенностью рассматриваемого периода являлась высокая активность советских психологов в организации и проведении прикладных исследований по данному направлению, их выраженная гуманистическая направленность, которая вполне соответствовала провозглашаемым в тот исторический период идеям коллективизма и нравственности. Вместе с тем, отмечается отсутствие в рассматриваемый период систематизированной, глубокой и развернутой концепции социальной психологии отношений.

Ключевые слова: история психологии, социальная психология, психологическое отношение, совместная жизнедеятельность, индивидуальный и групповой субъекты.

Summary. The results of a historical and psychological analysis of the development of theoretical and empirical studies of psychological relationships in Russian social psychology are presented. In this first part of the article, we examine the prerequisites and results of the formation of the theory of relationships in Russian social psychology in the 1960s and 1980s, during the period of revival and development of theoretical and methodological principles of social psychology in the Soviet era. The formation of the idea and theory of relations in general psychology, associated with the research of A.F. Lazursky and his students and followers, M.Ya. Basov and V.N. Myasishchev, as well as the revival of Russian sociology in the 1950s and 1960s, is considered as the main prerequisites for the formation and development of the theory of relations in social psychology. The revival of social psychology was characterized by the leading Soviet psychologists' turn to the theory of psychological relations and the formation of ideas about socio-psychological relations as relations between individuals and groups, as one of the central areas and subjects of social psychology. When defining socio-psychological relations, their inseparable connection with social relations and the subjective psychological nature of these relations, as well as their evaluative content, were emphasized. It has been shown that a characteristic feature of the period under review was the high activity of Soviet psychologists in organizing and conducting applied research in this area, as well as their pronounced humanistic orientation, which was in line with the ideas of collectivism and morality that were being promoted at that time. At the same time, there was a lack of a systematic, in-depth, and comprehensive concept of social psychology of relationships during the period under review.

Keywords: history of psychology, social psychology, psychological relationships, joint life activity, individual and group subjects.