РОЛЬ С.Л. ФРАНКА В СТАНОВЛЕНИИ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

Аннотация. Приведены факты о том, что термин «социальная психология» был введен С.Л. Франком, по его собственному признанию, не позже 1906 г., когда им был прочитан первый лекционный курс с таким названием. Рассмотрен ранний период творчества Франка, непосредственно связанный с социальной психологией. Показана история возникновения и развития его социально-психологических представлений в контексте биографического анализа его личности. Обозначена особая роль в этом процессе Н.Я. Грота, лекции которого Франк слушал в Москве, и Г. Зиммеля, у которого он учился в Берлине. Приведены предложенные ученым критерии различия «социальной психологии» и «социологии». Показано, что для С.Л. Франка собственные изыскания в области социальной психологии были важны в плане теоретического обоснования разрыва с марксизмом. Описаны особенности приглашения и работы Франка в Психоневрологическом институте, где он по поручению В.М. Бехтерева заведовал им же организованной кафедрой общественной психологии. Сопоставлены представления о человечестве и идеальном обществе А.Ф. Лазурского и С.Л. Франка. Если Лазурский рассматривал человечество как живой организм и переносил в социальную психологию свои основные идеи из психологии личности, то для Франка общественное настроение – это векторная сумма «симпатии» и «антипатии» в результате осуществления отдельных диалогов. Показано, что С.Л. Франка можно считать пионером психологии диалога. Раскрыты его представления о свободной личности как необходимом условии существования высшей власти при условии ее надличностной природы.

Summary. The article presents the fact that the term «social psychology» was coined by S.L. Frank, according to his own admission, no later than 1906, when he delivered his first lecture course with this title. The article examines the early period of Frank's work, which was directly related to social psychology. It also explores the history of the emergence and development of Frank's socio-psychological ideas in the context of a biographical analysis of his personality. The article highlights the special role of N.Ya. Grot, whose lectures S.L. Frank attended in Moscow, and G. Simmel, whom S.L. Frank studied under in Berlin, in this process. The article presents Frank's proposed criteria for distinguishing between «social psychology» and «sociology». It demonstrates that for S.L. Frank, his own research in the field of social psychology was crucial for theoretically justifying his departure from Marxism. The article describes the features of S.L. Frank's invitation and work at the Psychoneurological Institute, where he was appointed by V.M. Bekhterev to head the Department of Social Psychology that he had established. The article compares the ideas of A.F. Lazursky and S.L. Frank about humanity and the ideal society. While Lazursky saw humanity as a living organism and applied his main ideas from personality psychology to social psychology, Frank believed that public sentiment was a vector sum of «sympathy and antipathy» resulting from individual dialogues. It is shown that S.L. Frank can be considered a pioneer of dialogue psychology. Frank's ideas about a free individual as a necessary condition for the existence of supreme power and its supra-personal nature are revealed.

Keywords: history of psychology, Lazursky, Myasishchev, Frank, personality, freedom, power, dialogue, psychology of attitudes, social psychology, methodology of psychology, theoretical and methodological problems, archives.