СМЫСЛОВЫЕ БАЗОВЫЕ УСТАНОВКИ КАК ФАКТОР ОСМЫСЛЕННОСТИ ЖИЗНИ И СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА КЫРГЫЗСТАНСКОЙ МОЛОДЕЖИ

Аннотация. Представлено исследование по изучению смысловых базовых установок и их влияния на показатели осмысленности жизни и социального интеллекта у кыргызстанской молодежи. Исследование носит лонгитюдный характер и охватывает период с 2012 по 2023 гг. Всего в исследовании приняли участие 179 человек: из них 61 девушка и 118 юношей. Первый этап исследования проводился в 2012 г., средний возраст респондентов составил тогда 16 лет. Второй этап был проведен в 2023 г., средний возраст респондентов был 27 лет. Основными психодиагностическими методиками выступили: опросник «Смысловые базовые установки» (адаптация А.Д. Ишкова и Н.Г. Милорадовой опросника «Шкала дисфункциональности» Д. Бернса), тест-опросник «Смысложизненные ориентации» (адаптация Д.А. Леонтьевым теста «Цель в жизни» (Purpose-in-Life Test, PIL) Дж. Крамбо и Л. Махолика), тест социального интеллекта Дж. Гилфорда и М. Салливена (адаптация Е.С. Михайловой (Алешиной)). Авторы обнаружили изменение смысловых базовых установок по всем шкалам. Требовательность к окружающим людям снижается как в мужской, так и в женской выборке, но в женской выборке это снижение происходит достоверно быстрее. Связей между смысловыми базовыми установками и показателями социального интеллекта со временем становится больше. Связей между смысловыми базовыми установками и смысложизненными ориентациями со временем становится меньше. Результаты исследования позволяют сделать следующие выводы: изучение и исследование смысловых базовых установок имеет решающее значение для понимания факторов, влияющих на осмысленность жизни и социальный интеллект у кыргызстанской молодежи. Результаты исследования в Кыргызстане могут быть использованы для сравнения со странами с другими культурами, что позволит выявить общие и специфические факторы, влияющие на смысловые базовые установки.

Ключевые слова: осмысленность жизни, смысловые базовые установки, смысложизненные ориентации, социальный интеллект, лонгитюд, динамика, кыргызстанцы.

Summary. The article is devoted to the urgent problem of studying the semantic sphere. This article presents a study on the study of semantic basic attitudes and their impact on indicators of meaningfulness of life and social intelligence among Kyrgyzstani men and women. The study is longitudinal in nature and covers the period from 2012 to 2023. A total of 179 people participated in the study: 61 of them were women and 118 men. The first stage of the study was conducted in 2012, when the average age of the respondents was 16 years old. The second stage was conducted in 2023, with the average age of the respondents being 27 years old. The main psychodiagnostic methods were the questionnaire «Semantic basic installation» (adaptation of the Burn’s questionnaire «Scale of dysfunctionality» by A.D. Ishkov and N.G. Miloradova), the Meaning of Life Orientation questionnaire (adaptation by D.A. Leontiev of James Crambo and Leonard Makholik Purpose-in-Life Test, PIL), the social intelligence test by J. Guilford and M. Sullivan (adapted by E.S. Mikhailova (Alyoshina)). As a result of data analysis, the authors found a decrease in semantic basic attitudes on all scales. The demand for others decreases in both the male and female samples, but in the female sample this decrease is significantly faster. There are more connections between semantic basic attitudes and indicators of social intelligence over time. The connections between semantic basic attitudes and life-meaning orientations become fewer over time. The results of the study allow us to draw the following conclusions: The study and study of semantic basic attitudes is crucial for understanding the factors affecting the meaningfulness of life and social intelligence among men and women in Kyrgyzstan. The results of the study in Kyrgyzstan can be used for comparison with other cultures, which will allow us to identify common and specific factors affecting semantic basic attitudes.

Keywords: meaningfulness of life, meaningful basic sets, meaningful life orientations, social intelligence, longitudinal research, dynamics, kyrgyzstanis.