СЕМИНАР «АКТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» КАК СОБЫТИЕ В НАУЧНОЙ ИСТОРИИ ИНСТИТУТА ПСИХОЛОГИИ РАН: КАЧЕСТВЕННЫЙ И КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ ИСТОРИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Аннотация. Изучался семинар «Актуальные направления психологических исследований» как научное событие в работе ИП РАН. Описана история возникновения семинара, его функционирование в разные периоды и формат работы. Показано, что семинар сыграл значительную роль в научной жизни Института в период государственных реформ в целом и реформ науки в частности. Описаны уникальные свойства семинара, которые не были одновременно присущи другим подобным мероприятиям Института психологии – это общеинститутский статус, продолжительность, регулярность и развитие. Семинар имел несколько периодов функционирования, которые отличались новообразованиями – новыми целями и формами работы. Сделана попытка анализа семинара не только как события для Института, но и как со-бытийной общности, объединявшей совместной деятельностью его участников. На примере сетевой парадигмы приведены признаки семинара как сетевого сообщества, что дополняет возможности анализа подобных объектов исследования. Продемонстрированы достоинствабиблиометрического (для данной работы предложен термин докладометрический) и наукометрического методов, которые позволили выделить не только ведущие направления работы по годам функционирования семинара и по лабораториям, а также их уникальные, ключевые термины, но и выявить основу общеинститутской методологии, которая заключалась в комплексном, всестороннем изучении целостного человека и его психики.

Ключевые слова: история психологии, объект исследования истории психологии, семинар, научное событие, доклад, рецензия, наукометрия, библиометрия, докладометрия, частотный термин, ключевой термин, со-бытийность, сетевая парадигма, сетевое сообщество.

Summary. The seminar «Current trends of psychological researches» was studied as a scientific event in the work of the IP RAS. The history of the seminar, its functioning at different periods and the format of work are described. It is shown that the seminar played a significant role during the period of state reforms in general and reforms of science in particular. The unique properties of the seminar are described, which were not inherent in other similar events of the Institute of Psychology – this is the general institution status, regularity and development. The seminar had several periods of functioning, which were distinguished by neoplasms – new goals and forms of work. An attempt was made to analyze the seminar not only as events for the institute, but also as a co-being community that unites joint activities for its participants. The network paradigm shown the characteristics of the seminar as a network community, which complements the capabilities of analyzing such objects. The possibilities of bibliometric (the term «reportometric» has been proposed for this work) and scientometric methods have been demonstrated, which made it possible to identify not only the leading areas of work in terms of the years of existence of the seminar and laboratories, as well as their unique, key terms, but also to identify the basis of the general institution methodology, which consisted in a comprehensive, comprehensive study of a holistic person and his life.

Keywords: history of psychology, object of research on the history of psychology, seminar, scientific event, report, review, scientometry, bibliometry, reportometry, frequency term, key term, co-being, network paradigm, network community.