ВОСПОМИНАНИЯ О Е.В. ШОРОХОВОЙ: ЖИЗНЕННЫЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПУТЬ УЧЕНОГО (К 100-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ)

Аннотация. Содержание статьи основано на воспоминаниях одного из учеников Екатерины Васильевны Шороховой А.Л. Журавлева, подготовленных к 100-летию со дня ее рождения. Основаниями выделения шести этапов жизненного и профессионального путиШороховой (1922-2004 гг.) послужили представления Журавлева о том, какие основные проблемы решались Екатериной Васильевной и каких наиболее крупных достижений она добивалась в той или иной исторический период. Кратко рассмотрен каждый из выделенных этапов ее становления и развития как профессионала. Проанализирован вклад Шороховой в развитие общей теории психологии (или теоретической психологии) и разработку оригинального методологического подхода к социальной психологии, которому она фактически посвятила 40 лет. Описана система социально-психологического знания, выстроенная ею за этот период времени. Представлены проблемы, которыми занималась ранее Шорохова и которые по-прежнему характеризуются актуальностью. Специально выделены те научные вопросы, которые продолжительный период оставались «незамеченными», недостаточно понятыми, но при этом заслуживающими внимания современных психологов. Воспоминания Журавлева завершаются рассмотрением перспектив использования и развития идей Екатерины Васильевны в психологической науке.

Summary. The content of the article is based on the memoirs of one of the students of Ekaterina Vasilievna Shorokhova A.L. Zhuravlev, prepared for the 100th anniversary of her birth. The reasons for highlighting the six stages of Shorokhova's life and professional path (1922-2004) were Zhuravlev's ideas about what main problems were solved by Ekaterina Vasilievna and what the largest achievements she achieved in a particular historical period. Each of the highlighted stages of her formation and development as a professional is briefly considered. Shorokhova's contribution to the development of the general theory of psychology (or theoretical psychology) and the development of an original methodological approach to social psychology, to which she actually devoted 40 years, was analyzed. The system of socio-psychological knowledge built by it during this period of time is described. The problems that Shorokhova dealt with earlier and which are still characterized by relevance are presented. Those scientific issues that for a long period remained "unnoticed," insufficiently understood, but at the same time worthy of attention of modern psychologists, are specially highlighted. Zhuravlev's memoirs end with the consideration of the prospects for the use and development of the ideas of Ekaterina Vasilievna in psychological science.