СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ В СССР И США ПЕРЕД ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНОЙ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ

Аннотация. В статье рассматриваются основные факторы развития психологии как науки в СССР и США в предвоенный период. На материале архивных данных и современных русскоязычных и англоязычных исследований и источников проводится сравнительный анализ предпосылок и факторов институционализации и профессионализации психологии в 1930-1940 гг. Показано, что годы «Великого перелома» в советской и американской науке связываются со сменой политического курса и экономическими факторами; выделены общие для СССР и США тенденции развития психологии как науки, заключающиеся в наиболее высокой, чем когда-либо ранее зависимости от таких глобальных факторов влияния, как смена идеологического курса в советском государстве и период Великой депрессии в США с последующими политическими эффектами, проявлении первых признаков сращивания научного и политического через социальный заказ, осознании необходимости формирования новых методологических оснований науки в противовес накопленным ранее и в формировании окончательной расстановки интеллектуальных сил в связи с репрессиями в отношении профессиональных кадров в СССР, миграцией по политическим причинам исследователей, занимавшихся изучением психологии в Австрии и Германии в США. Исследуемый материал может быть использован с целью расширения существующих в русскоязычном пространстве профессиональных психологов и историков психологии представлений о развитии психологической науки предвоенного периода и его влиянии на современное состояние психологии, а также актуализировать проблему необходимости привлечения специалистов в области истории науки и истории психологии в частности к сравнительным исследованиям.

Summary. The article examines the main factors in the development of psychology as a science in the USSR and the USA in the pre-war period. Based on archival data and modern Russian-language and English-language studies and sources, a comparative analysis of the prerequisites and factors of institutionalization and professionalization of psychology in 1930-1940 is carried out. It is shown that the years of the “Great Turning Point” in Soviet and American science are associated with a change in political course and economic factors; highlighted the trends in the development of psychology as a science common for the USSR and the United States, consisting in the highest than ever before dependence on such global factors of influence as a change in ideological course in the Soviet state and the period of the Great Depression in the United States with subsequent political effects, the manifestation of the first signs fusion of the scientific and political through a social order, awareness of the need to form new methodological foundations of science as opposed to the previously accumulated and in the formation of the final alignment of intellectual forces in connection with repressions against professional personnel in the USSR, migration for political reasons of researchers studying psychology in Austria and Germany in the USA. The material under study can be used to expand the existing in the Russian-speaking space of professional psychologists and historians of psychology ideas about the development of psychological science of the pre-war period and its impact on the current state of psychology, as well as to actualize the problem of the need to involve specialists in the history of science and particularly the history of psychology to comparative research.